Teacher Trainer مربی معلم

About Sarey

Job Summary

انجام دادن عمليه مانيتورنگ و مشاهده از صنوف مکاتب محلی پروژه تعلیمات محلی در حالات اظطراری, ظرفيت سازی معلمين و مسئولین اداری مکاتب با به راه اندازی پروگرام های تربیوی مختلف به اساس پلان های تربيوی پروگرام تعلیم و تربیه , جمع آوری اعداد و ارقام از تريننگ های تدوير شده از مکاتب محلی و نيز همکار با مسئول اداری در تحلیل و ترتیب اعداد و ارقام و راپورها .انجام نمودن نمودن سروی بنیادی به خاطر شناخت جمیعت و اجرای تنظیم بهترجهت کارها ی عملی و بسیج نمودن برای تا سیس مکا تب و صنوف, کمک به سوپروایزر پروژه در رابطه با طرح کارهای پروژه و مطمین شدن از استفاده موثر فورمه جات ارزیابی و نظارت.

Duties & Responsibilities

MAIN RESPONSIBILITIES and TASKS وظایف و مسولیت های عمده:

1. مشاهده و نظارت از صنوف مکاتب محلی و تعلیمات اظطراری بمنظور مطمین شدن از فعال بودن صنوف و مکاتب و اینکه مکاتب مطابق به اهداف، ستراتیژی و پلان طرح شده پروژه عمل نموده و شاگردان از تعلیمات اساسی با کیفیت بهره مند میباشند.
• تهیه نمودن پلان های سالانه، ماهوار، هفته وار و روزانه و پلانهای مشاهده
• بازدید منظم و مشاهده از روند فعالیت صنوف و نحوه اجرات آن.
• مشاهده از پروسه تدریس و آموزش و همکاری با معلم و تریننگ داخل خدمت به معلم.
• بازرسی اسناد مربوطه از قبیل حاضری معلم و شاگر و ثبت اجناس، همکاری تخنیکی با معلم در اوقات معینه ودر صورت ضرورت.
• ارزیابی ضروریات مواد مکتب در جریان نظارت از صنوف و مکاتب و توزیع مواد مورد ضرورت به مکتب و شاگردان دراوقات معینه آن.
• همکاری نمودن با سرمعلمین و معلمین در تهیه و اخذ امتحانات بالخصوص امتحانات چهارو نیم ماهه و سالانه.
• بررسی فزیکی ساختمان و یا محل مکتب و خودرا از درست بودن محل آموزش اطمینان بخشیدن
• مطمین شدن از اینکه ریاست های معارف ولایت یکی نقل نتایج امتحانات سالانه را بدست میآورد.
• نگهداشت روابط حسنه با مسولین جوانب ذیدخل.

2. بلند بردن و ارتقا ظرفیت معلمین با تدویر نمودن ورکشاپها مطابق پروگرام های تربیوی پروژه و همکاری نمودن با معلمین به شکل داخل خدمت و در جریان نظارت و بازدید ها از مکتب تا آنها قادر به انجام بهتر امورات تدریس و آموزش گردند
• به عهده گرفتن و انجام دادن ارزیابی ضروریات تربیوی معلمین و سر معلمین.
• تهیه پلان تریننگ ها برای سرمعلمین و معلمین پروژه
• همکاری نمودن با مشاورین تخنیکی در قسمت تهیه، انکشاف و تطبیق منول های مربوط به تربیه معلم
• تهیه و انکشاف مواد برای ورکشاپها
• ارزیابی از ورکشاپها
3. جمع آوری معلومات راجع به مکاتب، ورکشاپ ها و فورمه های نظارت و ارزیابی، و همکاری نمودن با آمر اداری پروژه در تحلیل و تجزیه معلومات و ساختن راپور ها

• جمع آوری و تدوین معلومات راجع ورکشاپها و معلومات جمع آوری شده توسط فورمه های نظارت و ارزیابی.
• همکاری نمودن با آمر اداری پروژه در تحلیل و تجزیه معلومات جمع آوری شده پروژه.
• تسلیم نمودن راپورهای درست ومرتبط به نظارت، مشورت، ورکشاپها و مشاهدات به سوپروایزر ساحوی پروژه.
• کمک و همکاری با آمر اداری پروژه در تهیه و ترتیب راپورهای کیفی و کمی.
• انتقال معلومات مرتبط به سرمعلمین و معلمین مکتب.

4. همکاری و معاونت نمودن با مربی اجتماع در قسمت بسیج ساختن جامعه، سروی های تخنیکی و بنیادی و هم چنان تاسیس صنوف و مکاتب.

• تهیه و انکشاف پلان سروی های تخنیکی و بنیادی.
• تطبیق سروی های تخنیکی و بنیادی در مناطق مورد نظربمنظور دریافت مستحق بودن برای تطبیق پروژه.
• تعین نمودن کمونیتی های واجد شرایط برای کمک و همکاری.
• تهیه و انکشاف امتحان و ارزیابی سویه تعلیمی و شایستگی معلمین.
• در صورت ضرورت اخذ امتحان سویه شاگردان
• تاسیس نمودن صنوف مطابق پروپوزل پروژه
• توزیع مواد مکاتب و شاگردان مطابق معیارات تعین شده و خودرا از داشتن اسناد و مدارک قانونی راجع به توزیع مواد مطمین ساختن.

5. همکاری با سوپروایزر ساحوی در انکشاف و طرح فعالیت های پروژه
• همکاری با سوپروایزر ساحوی درتهیه و انکشاف پلان کاری سالانه به سطح دفتر ولایتی یا ساحوی.
• همکاری با سوپروایزر ساحوی در تهیه و انکشاف پلان های فردی در روشنی پلان کاری سالانه.
• همکاری با سوپروایزر ساحوی در تهیه و انکشاف پلان تطبیقی پروژه.
• همکاری با سوپروایزر ساحوی در تهیه و انکشاف بودیجه به سطح دفتر ولایتی و یا ساحوی.
• مطمین شدن ار استفاده و جمع آوری فورمه جات نظارت و ارزیابی.

Job Requirements

سویه تعلیمی: حد اقل فارغ پوهنتون بالخصوص در تربیه معلم (فارغین انستیتوت تربیه معلم)
تجربه کاری: حد اقل سه سال تجربه کاری درقسمت تربیه معلم داشته باشد خصوصا همرای موسسات بین المللی.
مهارت ها: مهارت بسیار خوب در بخش های تریننگ، افهام و تفهیم به لسان های محلی و سطح مناسب تکلم و نوشتن لسان انگلیسی.
لسانها: فصاحت در تکلم و نوشتن به لسان های دری و پشتو و لسان انگلیسی یک امتیاز شمرده میشود.
عمومیات: علاقمندی به وظیفه، در نظر نگهداشتن مسایل جندر، توانایی سفر و قوه بسیار خوب تحلیلی از مقتضیات این پست به شمار میرود.
شرایط کاری: علاقمندی کار کردن در ساحه و در صورت لزوم دید حتی در شرایط وخیم

Submission Guideline

SUBMISSION GUIDELINE

Interested candidates should submit their completed CARE standard job application forms along with the updated resumes and letters of interest to CARE HRD department in its Kabul Main-Office no later than February 24, 2010, candidates who have access to the Internet can apply through vacancies@af.care.org. THOSE WHO DO NOT FULFILL THE APPLYING REQUIREMENTS WILL NOT BE CONSIDERED FOR SHORTLIST. Only short listed candidates will be contacted with, and called for the interview. The interview dates, time and place will be determined and communicated with the short listed candidates sooner after the deadline of vacancy announcement.

For CARE standard job application form you can visit jobs at www.care.org.af


KABUL ADDRESS

Haji Yaqoob Square, Park Road, Shahr-e-now,
Next to Hanzala Mosque, Kabul Afghanistan
Email: vacancies@af.care.org
Website: www.care.org.af
Tell#: +93(0)752006566

Functional Area

Education

Countries

Apply Now